DRAMA Drama bir sanat formu olmasının yanı sıra aynı zamanda oldukça etkili bir öğretim yöntemidir. Yapılan çalışmalarda dramanın sosyal kurallardan, okuma yazma öğrenimine kadar birçok farklı alanda çocuklara katkı sağladığı görülmüştür. Disleksili ve DEHB’li çocuklarla birlikte gerçekleştirilen drama çalışmalarında da dramanın, çocukların sosyal ve duygusal açıdan gelişimlerine de katkı sağlamaktadır. Bunlara ek olarak drama, çocukların grupla çalışma, duygu yönetimi,…
MASA TENİSİ Ortasında file gerilmiş masada oynanan oyunun temel amacı topu rakibin bölümünde birden fazla defa sektirerek ya da bir defa sektirip sonra dışarı düşmesini sağlayarak puan almak olan masa tenisinin el göz koordinasyonu sağlanmasına katkı sağladığı görülmüştür. Ayrıca oyun esnasında çocuğun dikkatini belirli bir noktada toplayıp sürdürmesi için faydalı olduğu da gözlemlenmiştir.
BASKETBOL Elle idare edilen bir topla oynanan popüler bir takım oyunu olan basketbol, tıpkı diğer spor dalları gibi hem fiziksel hem de mental anlamda çocuklara fayda sağlamaktadır. Disleksili çocuklarla yapılan çalışmalarda ise sporun, çocukların davranış problemlerini azalttığı görülmüştür.
VOLEYBOL Voleybol, file ile ikiye bölünmüş bir oyun alanı üzerinde altı kişilik iki takım ile oynanan bir spor dalıdır. Voleybol gibi uzun süreli sporların, Dikkat Eksikliği ve Hipekativite Bozukluğu olan çocukların hiperaktif ve dürtüsel davranışlarının azalmasına yardımcı olduğu belirtilmiştir.
BADMINTON Tarihi milattan önce 5. Yüzyıla kadar dayanan badminton, iki raket ve bir topla oynanır. Badminton masa tenisiyle benzer özelliklere sahip olmakla birlikte disleksili ve DEHB’li çocuklar üzerindeki etkileri de benzerdir.